دليل المعلم الاحياء الحادي عشر ج1 الكويت 2026 pdf

تحميل كتاب المعلم الاحياء الصف الحادي عشر الجزء الاول الكويت للعام الدراسي 2026-1447 pdf. تنزيل دليل المعلم الاحياء الصف 11 ج1 الكويت.

تهيئة الفرد الصالح لمساعدة الأخر على التميز (الشامل المتكامل روحاً وخلقاً وفكراً واجتماعياً وجسمانياً إلى أقصى ما تسمح به استعداداتهم وإمكاناتهم في ضوء مبادئ المجتمع الكويتي وثقافته وأماله وفي ضوء المبادئ الإسلامية والتراث العربي والثقافة المعاصرة مع إكمال التوازن بين تحقيق الأفراد لذواتهم وإعدادهم للمشاركة البناءة في تقدم المجتمع الكويتي والمجتمع العربي والعالم عامة.

تركز أهداف تعليم العلوم في مراحل التعليم العام على تنمية الجوانب المختلفة: الجانب المعرفي والجانب المهاري والجانب الوجداني.

هذا وقد وضعت الأهداف التالية لكي تحقق الجوانب الثلاثة مجتمعة بحيث تساعد المتعلم على:

1. تنمية الإيمان بالله سبحانه وتعالى من خلال تعرفه على عظيم صنع الله وروعه خلقه في الكون والإنسان.
2. استيعاب الحقائق والمفاهيم والقوانين والنظريات العلمية، واستعمالها في مواجهة المواقف الحياتية وحل المشكلات، ووضع القرارات.
3. اكتساب بعض المفاهيم والمهارات المتعلقة بما ينتمي إليه الوعي البيئي، وحب وتقدير العمل اليدوي، والرغبة في تصميم الأشياء.
4. اكتساب قدر مناسب من المعرفة والوعي الذي يمكنه من التكيف مع بيئته، وصيانتها، والمحافظة عليها، وحل المشكلات البيئية.
5. اكتساب بعض مفاهيم الصحة والوعي في القضايا الصحية والوقاية بما يمكنه من ممارسة السلوك الصحي السليم والمحافظة على صحة نفسه وصحة مجتمعه.
6. إتقان مهارات أساليب التفكير العلمي وعمليات العلم، وتوظيف المعرفة والمعلومات ومصادر المعرفة المختلفة، وحل المشكلات في حياته اليومية.
7. اكتساب مهارات الاتصال (العلم المكتوب، والعلم المسموع)، وتوظيف تقنيات المعلومات ومصادر المعرفة المختلفة.
8. الإيمان بأهمية دور العلم في تقدم الشعوب، وإدراك الجهود المبذولة من العلماء والمسلمين الأوائل عامة، والعرب خاصة في تطوير مسيرة العلم وخدمة البشرية.
9. تنمية السلوكيات والاتجاهات والقيم الإيجابية وتنميتها بما يحقق للمتعلم أفضل التكيف الإيجابي مع نفسه ومجتمعه في قضايا العلم والثقافة والتكنولوجيا.